W odpowiedzi na telefony w sprawie loginów i haseł do e-dziennika informujemy, że loginem jest adres e-mail podany w deklaracji chęci dostępu do e-dziennika przekazanej wychowawcy klasy, natomiast hasło tworzą Państwo osobiście postępując zgodnie z instrukcją pierwszego logowania dostępną w zakładce Organizacja >> Dziennik elektroniczny.

Jeśli otrzymają Państwo informację, że podanego adresu e-mail nie ma w bazie danych, prosimy o kontakt z wychowawcą klasy w sprawie sprawdzenia poprawności wprowadzonego do dziennika adresu e-mail.

 

20 maja obchodzimy Światowy Dzień Pszczoły! 
Z tej okazji dla uczniów klas 4-8 odbędą się liczne atrakcje i konkursy! 

Konkursy klasowe (odbywają się do 20 maja włącznie):
> "Żółto-czarny dzień"- na najpiękniej udekorowaną salę. 
> "Najpiękniejszy ul" - na klasowy model ula. 

Konkursy indywidualne (do 20 maja włącznie):
> "Minuta dla pszczoły" - na wiersz lub piosenkę o pszczołach trwający 1 minutę. 
> "Pszczeli pokaz mody" - konkurs plastyczny na projekt stroju inspirowanego pszczołami.
> "Pszczeli komiks" - na komiks przedstawiający przygody pszczół nawiązujący do ich życia i znaczenia ekologicznego. 
Pozostałe konkursy:
> "Najlepsze pszczółkowe przebranie" - na najciekawszy strój ubrany do szkoły 20 maja związany z pszczelą tematyką (nagradzany automatycznie tzw. dniem bez pytania). 
> "Mistrz wiedzy o pszczołach" - quiz online o pszczołach dostępny tylko dla uczniów naszej szkoły w dniach 20-22 maja. 
> "Miodowe smakołyki" - konkurs specjalny na zdrową przekąskę z dodatkiem miodu wykonaną i przyniesioną do oceny 19-20 maja.

Szczegóły dostępne na plakatach w szkole lub organizatora Dnia Pszczoły w naszej szkole - p. Kariny Prais.

Z radością informujemy, że uczennica klasy 4a Szkoły Podstawowej nr 44 Mistrzostwa Sportowego – Maria Małkiewicz – zdobyła II miejsce w Wojewódzkim Konkursie Genealogicznym „Poznając Historię Rodziny Odkrywamy Dzieje Narodu”.
 
Uroczysta gala finałowa konkursu odbyła się w Urzędzie Wojewódzkim w Bydgoszczy.
 
Praca konkursowa Marii dotyczyła niezwykłej postaci Siostry Ludwiki Małkiewicz (urodzonej jako Halina Małkiewicz) – siostry zakonnej, która całe swoje życie poświęciła Bogu, dzieciom i drugiemu człowiekowi. Za swoją bohaterską postawę w czasie II wojny światowej została odznaczona medalem „Sprawiedliwy wśród Narodów Świata”, przyznanym przez Instytut Yad Vashem w Jerozolimie.
 
Siostra Ludwika w czasie wojny z ogromnym poświęceniem ratowała dzieci, zapewniając im opiekę, schronienie i możliwość nauki w trudnych warunkach okupacji. Szczególne miejsce w tej poruszającej historii zajmuje Ruth Noy – dziewczynka pochodzenia żydowskiego, która w listopadzie 1942 roku została pozostawiona w domu dziecka przez rodziców ukrywających się w czasie okupacji niemieckiej. Przez dwa lata siostra Ludwika otaczała ją troskliwą opieką, dając jej szansę na przetrwanie wojny i bezpieczne dzieciństwo.
 
Siostra Ludwika w chwili wybuchu wojny była na początku swojej posługi zakonnej i nie została jeszcze ujęta w oficjalnych spisach nauczycieli, dzięki czemu uniknęła aresztowania, które w tym czasie objęło wielu nauczycieli, i nie została zatrzymana przez okupanta.
 
Praca Marii w piękny sposób przybliża losy Siostry Ludwiki oraz historię rodziny Małkiewicz, pokazując, jak ważne jest odkrywanie własnych korzeni i pielęgnowanie pamięci o przeszłości.
 
Jej życie pozostaje wyjątkowym przykładem odwagi i bezinteresownej pomocy drugiemu człowiekowi.
 
Serdecznie gratulujemy Marii tego osiągnięcia i życzymy jej dalszych pasji oraz kolejnych inspirujących odkryć historycznych!

Tegoroczny konkurs odbywał się pod honorowym patronatem: Michała Sztybla – Wojewody Kujawsko-Pomorskiego, Rafała Bruskiego – Prezydenta Miasta Bydgoszczy, Grażyny Dziedzic – Kujawsko-Pomorskiej Kurator Oświaty, Instytutu Pamięci Narodowej – Oddział w Bydgoszczy oraz Towarzystwa Miłośników Miasta Bydgoszczy. 
Opieka merytoryczna nad pracą konkursową: Paulina Kożańska-Małkiewicz

 

  

Reprezentacja naszej szkoły: Elena Senska i Jan Witt (klasa 6a) w miniony czwartek 23 kwietnia wzięli udział w Międzyszkolnym Konkursie 

"Woda, która łączy- rola Kanału Bydgoskiego w 680- letniej historii miasta", którego organizatorem jest SP nr 10 w Bydgoszczy i Muzeum Kanału Bydgoskiego.

Konkurs poprzedziło zwiedzanie Muzeum Kanału Bydgoskiego, które zapewniło wszystkim sporą dawkę wiedzy i solidną powtórkę przed konkursowymi zmaganiami.

Następnie wszystkie dziesięć drużyn wraz z opiekunami udało się do "Dziesiątki".

Pierwszym zadaniem było zachęcenie do odwiedzenia bydgoskiej placówki kulturalnej: Młynów Rothera lub Muzeum Okręgowego im. Leona Wyczółkowskiego i prezentacja wcześniej przygotowanych plakatów.

 My przywieźliśmy plakat zachęcający do odwiedzenia Młynów Rothera.

     Kolejne etapy konkursu sprawdzały wiedzę o historii Bydgoszczy, Kanału Bydgoskiego, rozpoznawanie miejsc naszego miasta na starych pocztówkach, czy piosenkach.

Po kilkugodzinnych zmaganiach nasza drużyna zajęła wysokie- czwarte miejsce.

Gratulacje!

Najważniejsze jest to, że konkurs ten pokazał, że można połączyć wiedzę i zabawę. Mieliśmy także okazję poznać uczniów zainteresowanych wodną historią naszego miasta z innych bydgoskich placówek. 

     Zapowiedzieliśmy także swój powrót za rok.

Więcej na: https://www.facebook.com/people/Towarzystwo-Mi%C5%82o%C5%9Bnik%C3%B3w-Miasta-Bydgoszczy/100071546950720/

Opiekun: Patrycja Kowalczyk- nauczycielka historii

 

                

Uczniowie naszej szkoły, jak co roku w sobotni poranek wybrali się pod opieką Pani Kariny Prais na Sprzątanie Świata organizowane przez BORPA w Bydgoszczy. Akcja miała na celu wzmocnienie poczucia odpowiedzialności za stan otaczającego nas środowiska i aktywne spędzenie wolnego czasu. Rozpoczęliśmy wspólnym tańcem na świeżym powietrzu, a następnie spacerując po lesie zbieraliśmy różne odpady oraz mogliśmy podziwiać organizmy wskaźnikowe, jakimi są porosty. Na koniec akcji wypiliśmy ciepłą herbatę, zjedliśmy jabłka oraz wygrzewaliśmy się w słońcu. Część z nas spędziła czas także przy ognisku, zajadając kiełbaski i pianki. Jak co roku zapraszamy was do udziału w kolejnych edycjach!

  

Gratulacje dla ucznia naszej szkoły- Krzysztofa Grybla z klasy ósmej za wyróżnienie w międzyszkolnym konkursie: "Ponieważ żyli prawem wilka", zorganizowanym przez VIII LO w Bydgoszczy z okazji Narodowego Dnia Żołnierzy Wyklętych.

W marcu 2026 roku, z okazji Światowego Dnia Czytania Tolkiena, uczniowie klas 4a i 4b odwiedzili Wojewódzką i Miejską Bibliotekę Publiczną w Bydgoszczy, oddział Fordon przy ul. Gawędy 1.

Podczas spotkania uczniowie przenieśli się do niezwykłego świata stworzonego przez J.R.R. Tolkiena.

Poznawali ciekawostki z życia pisarza i odkrywali tajemnice jego opowieści, m.in. fragmenty przygód hobbitów, elfów i magicznych krain.

Warsztaty były pełne zabawy i inspiracji – uczniowie aktywnie uczestniczyli w zajęciach, rozwijając wyobraźnię i kreatywność. Nie brakowało też rozmów o ulubionych książkach i pierwszych kroków w świecie literatury fantasy.

To spotkanie pokazało, że książki  mogą być prawdziwą przygodą, a świat wyobraźni nie ma granic. Wizyta w bibliotece wywołała wiele uśmiechów i z pewnością zachęci uczniów do sięgania po kolejne fascynujące historie!

Wyjście było częścią działań biblioteki szkolnej promujących czytelnictwo i rozwijających zainteresowania uczniów.

 

   

 

Z okazji 680. rocznicy nadania Bydgoszczy praw miejskich w miniony piątek 

24 kwietnia Towarzystwo Miłośników Miasta Bydgoszczy przy wsparciu Urzędu Miasta zorganizował "Wielki Korowód Królewski", do którego zaproszeni zostali Opiekunowie Szkolnych Kół i Klubików TMMB wraz z dziećmi i młodzieżą.

     Klasa 8 a miała także okazję w być jego częścią i przejść wraz z panem Prezydentem Rafałem Bruskim, panem Prezesem TMMB Ireneuszem Nitkiewiczem oraz innymi reprezentacjami szkół i przedszkoli  korowodem od Starego Rynku pod pomnik króla Kazimierza Wielkiego.

Tam odbyła się inscenizacja nadania Bydgoszczy praw miejskich, a także złożono kwiaty dla założyciela miasta.

Była to piękna lekcja historii, a także element budowania tożsamości lokalnej.

Opiekunowie: Joanna Górzyńska i Patrycja Kowalczyk

      

 

  

 

Z radością informujemy, że uczniowie klasy 2a w roku szkolnym 2025/2026 ukończyli Ogólnopolski Projekt Edukacyjny z języka angielskiego „Time for a Rhyme”

                       

16 kwietnia czworo uczniów z klasy Vb: Jakub, Olaf, Franciszek i Miłosz wzięli udział w grze miejskiej "Znawcy Kazimierza Wielkiego". Trasa gry prowadziła od biura Towarzystwa Miłośników Miasta Bydgoszczy przy ul. Jezuickiej 4, poprzez ratusz (na której widnieje tablica poświęcona Kazimierzowi III Wielkiemu), pomnik króla - założyciela naszego miasta, makietę miasta przy Spichrzach. 

Kolejnym punktem na naszej trasie było Muzeum Okręgowe im. Leona Wyczółkowskiego, gdzie powitali nas pracownicy przebrani w średniowieczne stroje. Tu czekało na nas kilka zadań do rozwiązania. Następnie udaliśmy się w miejsce, gdzie znajduje się makieta zamku bydgoskiego. Na ul. Jagiellońskiej w pobliżu Ogrodu Jagiełły czekało na nas zadanie związane z muralem pokazującym podobiznę króla Kazimierza. Ostatnim punktem naszej gry był Pałac Młodzieży, gdzie sam król Kazimierz Wielki wręczył nam odznaki  "Znawca Kazimierza Wielkiego".

 

1 kwietnia w Kinie Jeremi odbyło się radosne spotkanie z okazji prima aprilis „Dzień z żartem w Kinie Jeremi”. Mieliśmy przyjemność gościć uczniów klasy 1a ze Szkoły Podstawowej nr 44 w Bydgoszczy, którzy wspólnie obejrzeli seans filmu Minionki: Wejście Gru.

Po projekcji dzieci wzięły udział w warsztatach edukacyjnych pt. „Czy każdy żart jest śmieszny? – uczymy się mądrego humoru”. Podczas zajęć rozmawiały o tym, czym jest dobry żart, gdzie leżą granice humoru oraz jak bawić się, nie raniąc innych.

Spotkanie rozpoczęła rozgrzewka integracyjna „Mina jak z filmu” – dzieci losowały karteczki z emocjami (radość, zdziwienie, zaskoczenie) i przedstawiały je bez użycia słów.

Następnie uczestnicy wspólnie tworzyli „kodeks dobrego humoru” oraz brali udział w rozmowie kierowanej. Odpowiadali m.in. na pytania:
• Co było najzabawniejsze?
• Dlaczego się śmialiśmy?
• Czy każdy żart jest dobry?
• Jak odróżnić śmiech życzliwy od wyśmiewania?

W dalszej części dzieci pracowały w grupach, tworząc rysunki przedstawiające najśmieszniejsze sceny z filmu.

Na zakończenie wszyscy udali się na plac zabaw, gdzie nie zabrakło ruchu i radosnej zabawy.

To był dzień pełen uśmiechu, dobrej energii i wartościowych refleksji!